Las estrictas restricciones del servicio del agua entran en vigor para millones de personas en California, la costa oeste de EE.UU. sigue sufriendo una agobiante sequía.

El grupo elabora un plan para difundir la situación de los inuit, pero ya se está creando una situación tensa, ya que los hambrientos osos polares entran en la aldea en busca de comida.

Debbie lleva a los jóvenes reporteros de excursión y les muestra una de las últimas zonas que protege a la vida salvaje. Nos enteramos de la presión que el cambio climático ejerce sobre estas comunidades remotas y tradicionales.

Cuando llega el mensaje de un corresponsal inuit, un pequeño equipo se pone en marcha para investigar los cambios medioambientales que amenazan el delicado equilibrio de la vida en el norte helado del planeta.

La llamada "corriente del Golfo" desempeña un papel importante en el mantenimiento de las temperaturas a las que estamos acostumbrados, y Maestro explica que si se interrumpe, algunas partes del mundo podrían volverse más frías como resultado inesperado del calentamiento global.

El maestro habla de la atmósfera de la Tierra y explica cómo el efecto invernadero está cambiando la capacidad del planeta para regular su propia temperatura. Los chicos quieren saber qué se está haciendo para solucionar el problema y cuál puede ser el resultado.

Hace mucho calor para ser noviembre y los chicos están jugando al aire libre. Están convencidos de que el efecto invernadero es el responsable de este tiempo inusual, y piensan que podría ser un buen tema para el próximo número de su periódico.

Los chicos se sienten frustrados por la lentitud con la que avanzan las cosas, pero el Maestro les da una buena noticia: Su búsqueda de un espacio de trabajo ha terminado, y ha nacido un nuevo movimiento medioambiental: ¡Los Guardianes del Planeta!

Maestro lleva a los chicos por todo el mundo para mostrarles lo que se está haciendo para solucionar los peores problemas relacionados con los residuos y la contaminación.

Viajando a bordo del globo volador que el propio Maestro ha inventado, los jóvenes ecologistas se proponen ver de cerca la situación en otras partes del mundo.

El maestro muestra lo que puede ocurrir en las conferencias sobre el medio ambiente, en las que se pasa la culpa de una persona a otra y se resuelve poco. Pero también ve la necesidad de prestar atención a estos temas, y anima a los chicos a seguir con sus propios planes para promover el cambio.

El maestro escucha cómo los niños le cuentan todo lo que que va mal en el mundo, sus miedos y su frustración por lo poco que se hace. Quiere saber si tienen alguna solución.

John habla de la importancia de los parques urbanos en el mundo moderno, por pequeños que sean. Le gusta el espacio abierto, el aire fresco y el sol en la cara. También le gusta el cambio de estaciones que marca el paso del tiempo.

Los niños de esta escuela están preocupados por los problemas globales y medioambientales. Quieren pasar a la acción, pero deben encontrar una base desde la que trabajar.

En la ciudad costera de Laguna (Brasil) se ha creado un fuerte vínculo entre los delfines salvajes y los pescadores locales durante generaciones. Los delfines reúnen a los bancos de peces hacia la costa y luego hacen señales claras para indicar a los pescadores cuándo deben echar las redes.