Dificultad:
Principiante
Reino Unido, Estados Unidos
Al añadir un complemento, podemos formar una oración completa que sea gramaticalmente correcta y que comunique significado.
Dificultad:
Principiante
Reino Unido, Estados Unidos
Algunos verbos no requieren un objeto, es decir, un complemento. Pero, otros sí. En este video, aprendemos cuándo está completa una oración, y cuándo necesitamos añadir más palabras.
Dificultad:
Principiante
Reino Unido, Estados Unidos
En esta primera lección de "Oxford online English" puedes aprender sobre la estructura de las oraciones en inglés.Aprenderás a construir todo tipo de oraciones en inglés, desde las más simples hasta las más complejas que contienen muchas ideas diferentes.
Dificultad:
Principiante
Reino Unido, Estados Unidos
Minoo y Rachel, continuan en esta segunda parte mostrando algunas diferencias de pronunciación entre el inglés estadounidense y el británico. Presta atención y chequea tu vocabulario, ¿es más americano o británico?
Dificultad:
Intermedio
Reino Unido
¿Qué es "La regla de los tercios"? En el vídeo, averigua exactamente cuál es la regla de los tercios, cómo usarla y cómo esta puede mejorar tus películas y fotografías.
Dificultad:
Principiante
Estados Unidos
Este tutorial es para los educadores. El video describe cómo crear una prueba para imprimir, por demás útil en las clases. Es muy fácil.
Dificultad:
Principiante
Estados Unidos
Aquí está la segunda parte de la lección de gramática, sobre cómo usar el tiempo presente continuo, para decir lo que tú y cualquier otra persona están haciendo en este momento. El reportero de noticias de televisión Gary Carter, se reúne con la familia Jones en Central Park y averigua exactamente, lo que están haciendo hoy... incluido un final inesperado.
Dificultad:
Principiante
Estados Unidos
Esta es una lección de gramática sobre el presente continuo, el cual se utiliza para acciones y procesos que todavía no han terminado y tienen lugar en el presente en curso. ¡Aprendamos cómo usarlo!
Dificultad:
Principiante
Estados Unidos
Con la práctica, lograrás hacerlo de manera automática. Esta vez son los adjetivos más largos, a los que tenemos que añadirles algunas palabras adicionales para formar su comparativo y superlativo. Sigrid explica cómo.
Dificultad:
Nuevo
Estados Unidos
Sigrid examina las formas comparativas y superlativas de adjetivos que tienen una "Y" o una "E" al final, y también algunos que no siguen ningún patrón en absoluto. Algunas formas son complicadas, así que presta atención a este vídeo y a los próximos.
Dificultad:
Principiante
Estados Unidos
Description: Después de que Annette nos enseñó la última vez cómo pedir ayuda o un favor, hoy aprenderemos a reaccionar cuando alguien nos pide ayuda. Annette nos muestra expresiones para estar de acuerdo, para pedir detalles y para negarnos cortésmente.
Dificultad:
Principiante
Estados Unidos
Annette explica cómo como podríamos pedir ayuda en varias situaciones formales, en las que puede que hablemos con alguien que no conocemos muy bien, una autoridad o un total desconocido.
Dificultad:
Principiante
Estados Unidos
La lavandería es también un lugar de entretenimiento y diversión. Como toda la ropa está todo hecho un desorden, entonces es la ocasión ideal para buscar esta o aquella falda, camisa y otras prendas de vestir, además de aprender a usar las palabras "this", "that" "those" und "these".
Dificultad:
Nuevo
Estados Unidos
Sigrid comparte con nosotros una lista de adjetivos comunes y cotidianos en sus formas positivas, comparativas y superlativas, divididos en grupos para facilitar la memorización. Usa estos y otros adjetivos tanto como puedas, por ejemplo, construyendo oraciones que se te ocurran.
Dificultad:
Principiante
Estados Unidos
Annette explica cómo pedir ayuda, o cómo pedir que alguien te eche una mano, en diferentes contextos con estadounidenses. Nos enseña las mejores frases para situaciones cotidianas y cómo suavizar nuestro lenguaje para mantener las peticiones de manera cortés y casual.
¿Estás seguro de que quieres borrar este comentario? No podrás recuperarlo.